Docendo docimus. Een degelijke les geschiedenis kan meer leren dan een jaar gevuld met historische choreografie?
- Frans-Jos Verdoodt
How to Cite:
Verdoodt, F., (2014) “Docendo docimus. Een degelijke les geschiedenis kan meer leren dan een jaar gevuld met historische choreografie?”, WT. Tijdschrift over de geschiedenis van de Vlaamse beweging 73(4), 285-288. doi: https://doi.org/10.21825/wt.v73i4.12125
Downloads:
Download PDF
View PDF