De kracht van het Griekse denken: De leraar Grieks als de ‘polytropos’ bij uitstek
- Marc George
Abstract
This article explores the following questions: What are the traces of ancient Greek thinking in our language and thoughts? How does a teacher of ancient Greek continue to inspire? For what reason can we describe a teacher of ancient Greek as ‘polytropos’?
How to Cite:
George, M., (2019) “De kracht van het Griekse denken: De leraar Grieks als de ‘polytropos’ bij uitstek”, Tetradio 28(1): 4, 75–84. doi: https://doi.org/10.21825/tetradio.91882
Downloads:
Download PDF
View PDF