Harvard-style Citation

Vanderstraeten, R. (1996) 'Sociale differentiatie, inclusie en reflectietheorieën: de thematische ontwikkeling van de moderne pedagogiek', Sociologos. 17(2) :235–253. doi: 10.21825/sociologos.86389

Show: Vancouver Citation Style | APA Citation Style

Vancouver-style Citation

Vanderstraeten, R. Sociale differentiatie, inclusie en reflectietheorieën: de thematische ontwikkeling van de moderne pedagogiek. Sociologos. 1996 5; 17(2) :235–253. doi: 10.21825/sociologos.86389

Show: Harvard Citation Style | APA Citation Style

APA-style Citation

Vanderstraeten, R. (1996, 5 20). Sociale differentiatie, inclusie en reflectietheorieën: de thematische ontwikkeling van de moderne pedagogiek. Sociologos 17(2) :235–253. doi: 10.21825/sociologos.86389

Show: Harvard Citation Style | {% trans 'Vancouver Citation Style' %}

Non Specialist Summary

This article has no summary