Abstract

Dit artikel test een kritiek op de théorie van statusinconsistentie, namelijk dat objectieve statuskenmerken van statusinconsistente personen niet noodzakelijk alle bekend zijn aan hun interactiepartners. Een theoretisch kader dat statusinconsistentie in verband brengt met statusonzekerheid wordt opgebouwd, gebruik makend van de rollentheorie en het concept ’statuszichtbaarheid’. De théorie wordt getest bij een steekproef van leerlingen van het middelbaar onderwijs. Het “Diamond Model” van Hope wordt gebruikt om te zoeken naar effecten van statusinconsistentie. Een significant interactie-effect van statuszichtbaarheid met statusinconsistentie wordt gevonden. De implicaties van dit resultant voor theorie en onderzoek i.v.m. statusinconsistentie worden besproken.

How to Cite:

Danneels, E., (1992) “Statusinconsistentie en het interactie-effect van de zichtbaarheid van statusdimensies: een empirische test”, Tijdschrift voor Sociologie 13(1), 5–21. doi: https://doi.org/10.21825/sociologos.86132