De docent als publiek socioloog – kritisch geëngageerd onderwijs voor de democratie
Author:
Marguerite van den Berg
(Universiteit van Amsterdam)
Abstract
De docent als publiek socioloog – kritisch geëngageerd onderwijs voor de democratie. Debat: Rethink Sociology.
How to Cite:
van den Berg, M., (2015) “De docent als publiek socioloog – kritisch geëngageerd onderwijs voor de democratie”, Sociologie 11(2), 280–288. doi: https://doi.org/10.5117/SOC2015.2.BERG
Downloads:
Download PDF
View PDF