-
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs
De meningen verschillen sterk als het gaat om geo-onderwijs. Is het een unieke combinatie van wetenschappen? Of eerder achterhaald, oubollig en niet langer relevant?
AGORA gaat dieper in op deze materie en de recentelijk weer oplaaiende discussies over het (on)belang van aardrijkskunde in het onderwijs. We zoeken antwoorden op vragen als: wat maakt aardrijkskunde tot wat het is, en wat heeft aardrijkskundeonderwijs te bieden aan de leerlingen van vandaag en de burgers van morgen? Hoe kan aardrijkskundeonderwijs haar doelstellingen bereiken en op welke manier wordt het vak dan best ingericht? En wat is de ‘waarde’ van aardrijkskunde, op pedagogisch, didactisch én maatschappelijk vlak?
Redactioneel
Aardrijkskunde belangrijker dan ooit?
- Jorn Koelemaij
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • p. 2
Thema
Aardrijkskunde zoekt (en vindt?) richting
- Laura Deruytter
- Valerie De Craene
- Marjolein Cox
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 4-7
Over burgerschap, containers en kolonialisme
- Valerie De Craene
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 8-11
'A Different View': Geo-onderwijs in Engeland
- David Lambert
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 15-17
Complexe wereld ontrafeld door systeemdenken
- Marjolein Cox
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 18-20
Toekomstdenken in het aardrijkskundeonderwijs
- Tine Béneker
- Vera Cortenraede
- Hans Palings
- Iris Pauw
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 21-24
Van leerplan aardrijkskunde naar leerboeken
- Dirk Vanderhallen
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 26-27
Varia
In memoriam Ronald van Kempen (1958-2016): Gedreven onderzoeker van grootstedelijke woonwijken
- Ben de Pater
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • p. 30
Van stadssnelweg naar publieke ruimte
- Rien van de Wall
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 32-35
Stadslandbouw in 'gastropool' New York
- Beatriz Pineda Revilla
- Arnold van der Valk
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 36-39
Mondialisering van het wegwielrennen
- Jef Reyniers
- Manuel Aalbers
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • pp. 40-43
Recensie
Geopolitiek: Een genuanceerde herintroductie
- Emiel Maliepaard
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • p. 44
Vrije Ruimte
Wereldburgers en academische geografie
- Chris Kesteloot
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • p. 28-29
Ondernemende ruimtelijke planners gezocht
- Hans Leeflang
Volume 32 • Issue 2 • 2016 • Geo-Onderwijs • p. 46